Neném-01

 Neném: um andarilho inocente, atrapalhado e sonhador, que transforma cada viagem em uma aventura cheia de afeto e descobertas.

#abelcartoon217

#abelcartoon

Byby-01

 

Merodaque

 

Ditão

 

Teteu 01

  Personagem Teteu:

Teteu é um homem caricatural de aparência desajeitada e expressão cansada. Tem a pele clara, o rosto alongado e um nariz grande e avermelhado que se destaca bastante. Seus olhos semicerrados e caídos transmitem sonolência ou falta de entusiasmo, reforçando o ar de cansaço. Possui bigode ralo e alguns fios de barba malfeita no queixo, além de cabelo castanho-escuro, liso e um pouco bagunçado, com uma mecha levantada na parte de trás.

Ele veste uma camisa polo verde de mangas curtas e calças largas em tom mostarda, acompanhadas de sapatos marrons simples. Sua postura é curvada, com os ombros caídos e um dos braços dobrados, enquanto a mão aponta de forma displicente, como se estivesse prestes a reclamar ou explicar algo sem muita energia.

No geral, Teteu passa a imagem de um sujeito preguiçoso, desanimado e um pouco atrapalhado, mas também simpático, daqueles personagens que chamam a atenção pelo jeito caricato e engraçado.

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#educação

 

A Farsa das Plataformas na Educação Paulista

A implementação de plataformas digitais na educação do Estado de São Paulo tem sido apresentada como uma solução inovadora para modernizar o ensino e melhorar a qualidade da educação. No entanto, a realidade é bem diferente. Em vez de trazer benefícios, essas plataformas têm se mostrado uma verdadeira farsa, prejudicando a educação em vez de aprimorá-la.

Problemas de Infraestrutura

Muitas escolas não possuem infraestrutura adequada para suportar o uso dessas plataformas. A falta de internet de qualidade, computadores obsoletos e problemas técnicos frequentes têm sido barreiras significativas para o sucesso dessas iniciativas. Alunos e professores enfrentam dificuldades para acessar e utilizar as plataformas de forma eficaz, o que compromete o aprendizado.

Desigualdade de Acesso

A implementação dessas plataformas também acentua a desigualdade de acesso à educação de qualidade. Alunos e professores de escolas particulares têm acesso a recursos mais avançados e suporte técnico adequado, enquanto muitos alunos e professores  da rede pública enfrentam dificuldades para acessar as mesmas ferramentas devido à falta de recursos. Isso cria uma disparidade significativa no acesso à educação de qualidade.

Falta de Treinamento

Outro problema é a falta de treinamento adequado para os professores. Muitos educadores não recebem o suporte necessário para utilizar as plataformas de forma eficaz, o que resulta em uma integração inadequada dessas ferramentas no currículo. Isso não apenas prejudica a qualidade do ensino, mas também aumenta a carga de trabalho dos professores, que já enfrentam inúmeros desafios.

Consequências para a Aprendizagem

As consequências dessas falhas são diretas para a aprendizagem dos alunos. A falta de acesso a recursos de qualidade e a dificuldade de utilizar as plataformas de forma eficaz resultam em uma experiência educacional deficiente. Isso pode levar a uma diminuição no desempenho acadêmico e no interesse dos alunos pela educação.

Soluções Necessárias

Para resolver esses problemas, é necessário investir em infraestrutura adequada, fornecer treinamento de qualidade para os professores e garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário às ferramentas digitais. Além disso, é crucial ouvir os feedbacks de alunos e professores para ajustar as plataformas às necessidades reais da comunidade educacional.

Conclusão

A implementação de plataformas digitais na educação do Estado de São Paulo precisa ser repensada. Em vez de seguir modismos tecnológicos sem planejamento adequado, é necessário focar em soluções que realmente beneficiem a educação. Somente com um esforço conjunto e bem planejado, podemos garantir que a tecnologia seja uma aliada na melhoria da qualidade da educação para todos os alunos.

Nelo-01

 Personagem: Nelo.

- Idade aparente: Cerca de 30 anos.  

- Cabelos: Loiros, ondulados e volumosos, com aparência despenteada.  

- Rosto: Expressivo e levemente abatido, com olhos grandes e tristes.  

- Barba e bigode: Ralos e loiros, cobrindo parte do queixo e do rosto.  

- Nariz: Grande e arredondado.  

- Olhos: Grandes, azuis (ou verde-azulados), com pupilas dilatadas, dando um ar de preocupação.  

- Roupas: Camiseta vermelha simples e calça jeans azul.  

- Corpo: Magro, braços e pernas finos.  

- Pés: Descalço, com dedos dos pés bem destacados.  

- Postura: Curvado levemente para frente, expressão de cansaço ou desânimo.  

- Tom de pele: Claro, com leve tonalidade rosada.

Abelcartoon

 

O verdadeiro poder emana do povo. Isto é consciência política. Todo poder emana do povo é um princípio fundamental de democracias representativas. Em outras palavras, o poder do governo não é algo que lhe é concedido por uma divindade ou tradição, mas sim algo que lhe é conferido pelo povo através do processo democrático. A consciência política, por sua vez, é a compreensão de que o poder político não é algo separado da sociedade, mas sim algo que deve ser exercido em benefício do povo, e que o povo tem o direito e a responsabilidade de participar na definição de seus rumos. Logo, expressa a ideia central de que a legitimidade do poder político reside na vontade e participação do cidadão. Em uma democracia, o poder não emana de um governante ou elite, mas sim do povo, que o exerce diretamente ou por meio de seus representantes eleitos. Ter consciência política significa entender esse princípio e atuar de forma ativa na vida política, seja através do voto, da participação em debates, ou da fiscalização do poder público. #abelcrtoon217

Eleusimar-02

 

Ivo de Deus- 01

 Sob o sol quente de um dia sem vento, Ivo de Deus é um homem magro e desajeitado se detém no meio da trilha de terra clara. Seu corpo curvado denuncia o cansaço, enquanto grossas gotas de suor deslizam pelo rosto pálido. O nariz, enorme e arredondado, parece ainda mais proeminente diante da expressão aflita que carrega. Os olhos grandes e pretos, cheios de inquietação, seguem a direção para onde aponta com o dedo trêmulo — talvez tentando indicar algo distante, ou talvez apenas buscar uma explicação para o próprio desvio de rota. O cabelo preto, curto e desalinhado, deixa ver as orelhas pequenas e discretas. A camisa de mangas compridas, listrada em preto e amarelo como um uniforme improvisado, contrasta com a calça jeans azul-clara, já gasta pelo uso. Nos pés, sapatos marrons grandes demais para a sua postura vacilante. Ele parece um personagem deslocado no cenário vibrante: ao redor, folhas verdes brotam em tufos, montanhas roxas se erguem ao fundo e o céu azul, de um azul quase inocente, ignora o drama de quem talvez esteja perdido.

Físico

 Narrativa: “Choque de Realidade – A Educação em Perigo”

João era um aluno curioso, sempre questionador. Mas o que ele não sabia é que o sistema educacional ao qual estava preso não o preparava para o mundo real. Um dia, ao tentar compreender como as coisas realmente funcionavam — o mercado, a política, a vida prática — ele tocou em um fio desencapado: a falta de estrutura, o desinteresse político, o despreparo dos currículos. O choque não foi físico, mas simbólico.

A imagem representa esse momento em que o estudante, sentado sobre uma base instável (a educação defasada), é surpreendido pelas falhas do próprio sistema que deveria sustentá-lo. Fios soltos, energia caótica e uma expressão de susto mostram o impacto de uma educação que não acompanha a realidade. João aprendeu que estudar era essencial, mas também percebeu que questionar, exigir mudanças e buscar o conhecimento crítico fora dos livros era o único caminho para não viver eternamente à mercê de um sistema que paralisa em vez de impulsionar. Essa narrativa pode ser usada como metáfora em palestras, redações ou projetos sobre educação crítica e transformação social. 

Kinko.

 Kinko é um personagem que tem um visual bem carismático. Ele é um empresário político, com seu terno marrom, gravata colorida e a maleta com símbolo de dinheiro. A expressão no rosto transmite uma mistura de desconfiança e esperteza, e o nariz vermelho dá um toque divertido e cartunesco.

Djail

 

Tardinha

 

Abel

 

A Educação em Perigo.

 Narrativa: “Choque de Realidade – A Educação em Perigo”

João era um aluno curioso, sempre questionador. Mas o que ele não sabia é que o sistema educacional ao qual estava preso não o preparava para o mundo real. Um dia, ao tentar compreender como as coisas realmente funcionavam — o mercado, a política, a vida prática — ele tocou em um fio desencapado: a falta de estrutura, o desinteresse político, o despreparo dos currículos. O choque não foi físico, mas simbólico. A imagem representa esse momento em que o estudante, sentado sobre uma base instável (a educação defasada), é surpreendido pelas falhas do próprio sistema que deveria sustentá-lo. Fios soltos, energia caótica e uma expressão de susto mostram o impacto de uma educação que não acompanha a realidade. João aprendeu que estudar era essencial, mas também percebeu que questionar, exigir mudanças e buscar o conhecimento crítico fora dos livros era o único caminho para não viver eternamente à mercê de um sistema que paralisa em vez de impulsionar. Essa narrativa pode ser usada como metáfora em palestras, redações ou projetos sobre educação crítica e transformação social.

#abelcartoon217

Belino

Era uma noite escura e silenciosa no parque mágico. A turma do Belino estava reunida em torno de uma fogueira, tentando resolver um mistério que havia sido descoberto recentemente. Belino, o líder do grupo, começou a contar a história... Há uma semana, um objeto mágico desapareceu do parque. Era um cristal precioso que dava vida às flores e plantas do local. Sem ele, as flores começaram a murchar e morrer. A turma do Belino estava determinada a encontrar o cristal e trazê-lo de volta ao parque.

Mimosa, a detetive do grupo, começou a investigar. Ela descobriu que havia uma pista importante escondida em uma das estátuas do parque. Escapelito, o mais rápido do grupo, foi enviado para buscar a pista.

Depois de alguns minutos, Escapelito voltou com um pedaço de papel que tinha sido escondido na estátua. Nele, havia uma mensagem criptografada que dizia: 'Olhe para o lugar onde a sombra do sol não toca'.

A turma do Belino começou a pensar sobre o que a mensagem poderia significar. Nita, a mais sábia do grupo, sugeriu que a sombra do sol não tocava em um lugar específico do parque durante o dia. Coquigaguelo, o mais curioso do grupo, decidiu investigar mais a fundo.

Depois de algumas horas de busca, Coquigaguelo encontrou um local escondido no parque onde a sombra do sol não tocava. E lá, escondido em uma pequena caverna, estava o cristal precioso!

A turma do Belino estava emocionada e aliviada. Eles devolveram o cristal ao seu lugar e o parque mágico voltou à vida. As flores começaram a florescer novamente e a turma do Belino celebrou sua vitória com uma grande festa.

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 Neste encantador desenho em estilo cartoon, vemos um menino sorridente chamado Léo. Seus olhos grandes e expressivos transmitem doçura e alegria, enquanto o cabelo castanho claro em estilo arrepiado dá um toque de vivacidade. Ele veste uma camiseta vermelha vibrante com um pequeno bolso, e segura com carinho uma bola azul cheia de furinhos, símbolo de sua inocência e brincadeiras favoritas. Ao fundo, um suave degradê amarelo ilumina a moldura, destacando ainda mais o charme e a energia dessa ilustração encantadora. Uma representação cheia de ternura e personalidade.

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Flora e Bolota.

 Sapinha (Flora):  

Físicas:  

- Olhos grandes, fechados em um sorriso sereno e feliz  

- Cílios longos e curvados, realçando a feminilidade  

- Sorriso aberto, com expressão de carinho  

- Segura um coração vermelho entre as mãos  

- Corpo verde vibrante, com barriga amarelo-clara  

- Pés largos e dedos arredondados  

Psicológicas:  

- Carinhosa, afetuosa e romântica  

- Demonstra afeto com ternura e leveza  

- Transmite alegria calma e um sentimento protetor  

- Parece orgulhosa do amor que sente  

Sapinho (Bolota):  

Físicas:  

- Olhos igualmente grandes e fechados em risos  

- Sorriso largo, mostrando cumplicidade  

- Postura mais relaxada, com mãos no chão  

- Corpo também verde com barriga amarela  

- Traços quase idênticos aos da fêmea, reforçando a harmonia do par  

Psicológicas:  

- Alegre, brincalhão e companheiro  

- Passa segurança emocional e confiança  

- Tem um olhar de admiração e contentamento  

- Demonstra estar totalmente à vontade ao lado da parceira  

Juntos: representam um casal apaixonado, feliz, com equilíbrio entre carinho e parceria, típico de uma relação leve e bem resolvida.

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Bolota e Flora.

 Título: “O Pulo Mais Bonito do Mundo”

Num cantinho alegre da floresta, viviam dois sapinhos inseparáveis: Bolota, o sapo sorridente e curioso, e Flora, a sapinha sonhadora de coração gigante.

Todos os dias, eles se encontravam perto do lago cristalino para brincar, cantar e imaginar mundos novos. Bolota era o mestre dos saltos malucos — vivia inventando piruetas no ar. Flora adorava observá-lo e ria de cada tombinho que ele levava.

Um dia, Bolota ficou sério e disse:

— Flora, quero te mostrar o salto mais bonito do mundo. Mas... só vai funcionar se você estiver olhando.

Flora, surpresa, ajeitou o laço na cabeça e disse:

— Estou olhando, Bolota. Vai lá!

Ele deu um pulo tão alto que tocou uma nuvem! E quando desceu, caiu bem do ladinho dela e disse:

— O salto não era o bonito... bonito é estar do seu lado.

Flora corou, sorriu e segurou a mão do Bolota. E desde então, os dois não pularam mais sozinhos — faziam tudo juntos, sempre de coração leve.

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Fim. 

Professor Pletora-01

 Professor Pletora: Um homem que soa pomposo e engraçado, personagem intelectual mas com um senso de humor peculiar, ou alguém que exagera em suas palavras quando se comunica.

Eleusimar 01

 

Mané Carrasco2

 Em uma floresta encantada, onde as árvores sussurravam segredos ao vento e os riachos cantavam melodias suaves, vivia um homem solitário. Ele usava calça azul desbotada, camiseta vermelha puída e sapatos marrom gastos. Seu nome era  Mané Carrasco, e ele havia escolhido aquele isolamento para fugir das dores do passado.

Mané Carrasco passava os dias explorando a floresta, colhendo frutas silvestres e pescando nos riachos. À noite, sentava-se à beira de uma fogueira, observando as estrelas brilharem acima. Embora a solidão fosse sua companheira constante, ele encontrava uma estranha paz na natureza.

Certo dia, enquanto caminhava pela floresta,  Mané Carrasco ouviu um canto suave. Aproximou-se e encontrou um passarinho com penas brilhantes, cantando em uma árvore. O som era tão puro que  Mané Carrasco sentiu algo despertar dentro dele. Ele começou a sorrir, e pela primeira vez em muito tempo, sentiu que não estava tão sozinho.

A partir daquele momento, Mané Carrasco passou a cuidar do passarinho, alimentando-o e protegendo-o. O canto do pássaro trouxe alegria à sua vida, e ele começou a notar a beleza ao seu redor de uma maneira diferente.

O Velho de Picos

 

Mané Carrasco

 

Abalcartoon, Eleusimar e Henry

 

Leleco 01

 

Ariana & Allan 01

 

Eleusimar & Abel (@abelcartoon).

 

Ariana & Allan

 

|Namorado

 

Caricatura

 

Dragão01

 

@belcartoon

 

Dragão

 

Eleusimar

 

 

Belino/24